Логопедические обследования, проводимые ежегодно в детском саду, показывают, что состояние речи детей среднего возраста (4 -5 лет) часто не соответствуют возрастной норме, а ведь к четырем годам все звуки уже должны быть полностью сформированы и правильно употребляемы в речи. Не будем останавливаться на причинах неблагополучия. Постараемся выделить те мероприятия, которые должны выполнять родители, желающие слышать чистую речь детей. Итак:

•        ежегодно, начиная с первого года жизни ребенка, проходите осмотр логопеда в детской поликлинике;

•        критически относитесь к речевым проявлениям детей, начиная с рождения, и в случаях любых отклонений от нормы обращай­тесь к логопеду, не успокаивая себя убеждением, что все само собой образуется;

•        обязательно проконсультируйте ребенка у лор-врача по поводу наличия аденоидов, т.к. аденоиды существенно влияют на речь, и у ортодонта.

Если ребенку показана аденотомия или исправления прикуса, то не затягивайте с решением этих проблем;

•        большинство детей, страдающих нарушением звукопроизношения, имеют нарушения фонематического слуха, с помощью ко­торого мы различаем сходные по звучанию или артикуляции звуки. Логопед, к которому вы обратитесь, научит вас, как развивать фонематический слух;

•        посещайте с ребенком логопедические занятия, выполняя тща­тельно домашние задания. Без выполнения этих заданий, без постоянного контроля над поставленными звуками невозмож­но будет добиться положительных результатов;

•        через полгода после того, как все звуки будут поставлены, по­кажите ребенка логопеду с целью проверки надежности ре­зультатов;

•        в случае тяжелых речевых нарушений сделайте все, чтобы ре­бенок попал в логопедическую группу своевременно. Не откла­дывайте решение этого вопроса из года в год, слушая советы некомпетентных людей.

Учитель-дефектолог О.В. Шапошникова